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[책소개] 철학은 세상 모든 학문의 뿌리이자 꽃이다 《한문독해첩경 漢文讀解捷徑 철학편哲學篇》 《한문독해첩경漢文讀解捷徑 철학편哲學篇》에는 사서삼경四書三經을 비롯하여 유학儒學, 제자서諸子書, 양명학陽明學, 불교佛敎 등 동아시아의 철학적 근간根幹을 이루는 문장들을 선별하고 이를 분석한 후 문법적 구조를 상세히 설명하였다. 때문에 본 책을 일람一覽하는 것만으로도 유학의 태극설太極說, 이기설理氣說, 심성론心性論과 양명학의 심학心學 등의 대표적인 문장을 한 눈에 파악할 수 있을 것이다. 한문을 공부하는 사람이라면 누구나 보다 빠르게 한문의 문리文理를 터득하는데 노력한다. 여기서 말하는 문리란 ‘문장을 구성하고 있는 문법의 이치’를 말하며, 이를 얼마나 정확하게 파악하느냐를 문리 터득의 기준으로 삼았다. 이처럼 문리를 터득하기 위해 수많은 사람들이 그 방법을 알아내기 위해 고민하였지만, 그다지 명쾌한 방법을 제시하지 못하였다. 이러한 원인은 문장의 구성원리를 분석하고 패턴을 이해하는 방법을 순전히 개인의 노력에 내맡기고 있었기 때문이다. 이는 중국 최초의 한문 문법서인 《마씨문통馬氏文通》이 1898년에 와서야 마건충馬建忠에 의해 발간된 것을 통해서도 알 수 있다. 그러나 이마저도 라틴어 문법을 바탕으로 저술된 것이니, 문장을 구성하는 문법에 관해 공적인 시각으로 접근하지 않았음을 확인할 수 있다. 본 책은 한학자와 전공 교수 및 연구자들의 오랜 고심과 검토를 거쳐, 한문 학습자들에게 가장 효과적이면서도 명확한 학습방법을 제시하고 있다. 따라서 본 책에서 설명하고 문장 구조와 패턴만 습득하더라도 한문 문리 터득에 첩경이 될 것임을 확신한다. 책의 특징 1. 출전해설 : 출전이 바뀔 때마다 출전에 대한 간략한 해설을 제시함. 2. 제목 : 원문에는 제목이 없으나 독자들의 이해를 돕기 위하여 편의상 제목을 붙임. 3. 글 해설 : 각 편마다 문장의 내용 또는 배경을 요약하여 제시함. 4. 원문 : 원문은 내용을 분석하여 학습에 적절한 분량으로 나누고 문장번호를 표시함. 또한 현토를 달아 풀이하는 데 도움이 되도록 하였으며 패턴과 관련된 한자는 글자 위에 점을 찍어 주의하도록 하였음. 5. 훈음 : 뜻이 어렵거나 특이한 한자를 제시하되, 해당 문장에서 사용된 뜻을 제시함. 6. 어휘 : 고유명사와 개념어, 주요 어휘에 대한 풀이를 하여 도움이 되도록 제시함. 7. 구문 패턴 : 주요 패턴은 원문과 연계하여 기존에 학습한 패턴 학습이 숙지될 수 있도록 함. 8. 구문 해설 : 주요 허사虛辭 및 숙어熟語, 구문句文에 대한 설명을 제시함. 9. 읽을거리 : 문장을 이해하는 데 도움이 되는 내용을 중심으로 읽을거리를 제시함. 정보화 기술-인터넷 기술을 활용한 SmartBook 본서는 다양한 정보화 기술을 활용하여 원문과 그 해석을 데이터베이스로 구축하여 실생활에 자주 쓰이면서 활용할 수 있는 유의미有意味한 것을 중심으로 구성하였다. 또한 단원별로 QR코드를 연결하여 공부의 편의를 돕고 있다. 이 소프트웨어에서는 독음讀音 익히기, 따라 읽기, 듣기, 구두句讀 끊기, 패턴 찾기, 축자逐字 익히기 등등 다양한 연수 기능을 제공하며 강의자료 등을 점차 확대중이다. 책 속으로 大學之書는 古之大學에 所以敎人之法也라 蓋自天降生民으로 則旣莫不與之以仁義禮智之性矣언마는 然이나 其氣質之稟이 或不能齊라 是以로 不能皆有以知其性之所有而全之也라 【훈음】 大(=太) 클 태; 降 내릴 강; 稟 줄 품; 齊 가지런할 제; 【어휘】 生民：백성. #8 A之B：A의 B ☞ ‘之’가 구절의 중간에 사용되고 뒤에 명사가 오는 경우 보통 ‘~의, ~하는, ~한’으로 풀이된다. ## 所以A之法也：A하는 방법이다 ☞ 所以는 대체로 ‘원인(이유), 방법(도구)’ 등을 의미하는데, 여기서는 ‘所以’가 뒤의 ‘法’과 결합하여 ‘방법(도구)’로 더욱 구체화 되었다. 또한 다음 문장의 所由設也는 所以의 생략형으로 볼 수 있는 ‘所’와 ‘由’가 결합하여 ‘원인(이유)’로 구체화 되었으므로 이 두 구절을 비교해서 보는 것이 좋다. ## 有以A：A할 것이 있다 《대학大學》이라는 책은 옛날 태학太學에서 사람을 가르치던 법에 관한 것이다. 대개 하늘이 사람을 내릴 때부터 이미 인의예지仁義禮智의 성性을 부여하지 않음이 없건마는 그러나 <사람마다> 기질을 받은〔稟〕 것이 혹 똑같지 않았다. 이 때문에 <사람들> 모두가 그 성性이 가지고 있는 것을 알아서 그 본성을 온전히 할 방법이 있을 수 없었다. 역서 《율곡 친필 격몽요결(擊蒙要訣)》, 2021, 학자원 《구소수간(歐蘇手簡)》, 2021, 학자원 《아언각비(雅言覺非)》, 2021, 지만지 《왕양명 집안 편지》, 2021, 수류화개 등 이화춘李和春(전통문화연구원 고전교육연구실장) 전주대학교 한문교육과 졸업 성균관대학교 대학원 한문학과 수료 (사)전통문화연구회 고전교육연구실장 (사)전통문화연구회 사무국장 겸 고전교육연구실장(현) 저서 외 저서 ≪한문독해기본패턴≫, ≪사서독해첩경≫ 등 편역 ≪신편 명심보감≫ 등 다수 이지곤李祉坤(전통문화연구원 상임연구위원) 성균관대학교 한문학과 졸업 성균관대학교 대학원 한문교육과 수료 ㈜ 두산동아, ㈜ 대교 한자개발팀장 (사)한국평생교육평가원 한자실장(현) (사)전통문화연구회 교무실장 및 상임연구위원(현) 저서 및 편역서 저서 ≪중, 고등 한문교과서≫, 2007, 2015 교육과정 동화사 ≪중, 고등 한문교과서≫, 2009 교육과정 디딤돌 등 편역서 ≪한문독해기본패턴≫, ≪사서독해첩경≫ 등 감수 ≪신주 사마천 사기≫, ≪맹꽁이 서당 논어1, 2≫ 등 원주용元周用 (성균관대학교 초빙교수) 성균관대학교 대학원 한문학과 문학박사 성균관대학교 연구교수, 강사 역임 안동대학교?원광대학교?한림대학교 강사 역임 전통문화연구회 강사 논저 및 역서 논문 <목은 이색 산문 연구>, <이인로 산문 연구> 등 저서 ≪조선시대 산문 읽기≫, ≪시화 속의 한시 이야기≫, ≪조선시대 한시 읽기≫, ≪중학교, 고등학교 한문 교과서≫ 등 역서 ≪담암일집≫, ≪불조역대통재≫, ≪남악집≫, ≪동인지문사륙?오칠≫, ≪무암집≫ 등 목 차 2000년 한문 장벽의 도전 3 《한문독해첩경漢文讀解捷徑 문사철편文史o?묀렝≫ 집필하며 5 일러두기 및 연수방법 7 漢文讀解捷徑 哲學篇 Ⅰ. 중 국中國 1. 인仁이 무엇입니까? 16 2. 우산牛山이 민둥산이 된 까닭 17 3. 《중용中庸》은 어떤 책인가? 19 4. 귀신이란? 21 5. 《대학大學》은 어떤 책인가? 22 6. 마음 바로잡기 24 7. 군자의 훌륭한 배필, 요조숙녀 25 8. 홍범구주洪範九疇를 내리다 26 9. 하늘과 땅, 남자와 여자를 이루다 28 10. 어린이의 마음을 간직하라 29 11. 들불처럼 악惡이 번지는데 31 12. 베푼 덕은 잊고 받은 덕은 보답하라 32 13. 말하기 어려운 도道의 실체 34 14. 아무런 쓸모가 없어야 장수한다 35 15. 행동하는 사람이 세상을 바꾼다 37 16. 공부의 순서 39 17. 태극太極이란 무엇인가? 41 18. 말言은 이렇게 해야 한다 42 19. 하늘은 아버지, 땅은 어머니 43 20. 욕심을 이기는 방법 45 21. 무극無極이란? 47 22. 상象을 보고 괘卦를 긋고 효爻를 지은 이유 49 23. 하늘의 도는 한결같다 51 24. 천하의 사람을 모두 사랑하라 53 25. 짐승이 되지 말라 54 26. 다스림의 시작과 끝 56 27. 적절한 당근과 채찍 57 28. 털을 불어 흠을 찾지 마라 58 29. 드러날 때와 숨을 때 60 30. 자주 이기는 것이 지는 것이다 61 31. 혼란이 생기는 이유 62 32. 한 치 앞도 모르는 것이 사람의 일 63 33. 전쟁에서 이기는 방법 65 34. 음양을 조화롭게 하라 66 35. 보통 사람과 성인의 차이 67 36. 실제와 명분 69 37. 호연지기浩然之氣 70 38. 산山은 산山이 아니다 71 Ⅱ. 한 국韓國 39. 제가 생각하는 사단칠정四端七情은 74 40. 성현이 되는 방법 76 41. 하나라도 갖추고 있지 않다면 사람이 아니다 78 42. 인심은 위태롭고 도심은 은미하다 80 43. 하늘은 모든 일에 조짐을 보인다 82 44. 인심人心과 도심道心의 다른 점 84 45. 성현들이 논한 세 가지 성性 86 46. 오직 정밀하게, 오직 한결같이 88 47. 사람이 말을 탄다는 학설 90 48. 예禮를 가르치지 않은 결과 92 49. 귀신은 정말로 존재하는가? 94 50. 사람이 사람인 까닭 96 51. 인심人心을 절제하고 도심道心에 집중하라 98 52. 글 읽는 방법 99 53. 부처에게 묻지 못해 아쉬운 것 101 54. 초발심初發心을 견지하라 102 55. 보리심菩提心의 발로가 만들어낸 결과 104 56. 매화의 교훈 106 57. 하나만을 들어 제목 짓다 108 58. 천명天命에 이르는 방법 111 Ⅲ. 일 본日本 59. 문文과 학學의 중요성 114 60. 꾸미지 않은 자연스러운 문장 116 61. 번성한 곳이 쇠퇴해가는 과정 118 62. 나라가 태평한 이유 120 63. 성이 나지 않게 하는 방법 121 부 록 패턴 색인 124 어휘 색인 129 「신편기초한문교재」 및 「한문독해첩경시리즈」 패턴 종합 일람표 135 참고 문헌 147

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