한문독해 입문자를 위해 선현들의 금언金言·명구名句를 편집하여 만든 교재《신편新編 명심보감明心寶鑑》
한문독해 입문자를 위해 선현들의 금언金言·명구名句를 편집하여 만든 교재《신편新編 명심보감明心寶鑑》
《신편新編 명심보감明心寶鑑》은 한문독해 입문자入門者를 위한 책으로, 기존의 《명심보감明心寶鑑》에서 일부를 첨삭添削하여 〈중국편〉으로 정리하고, 따로 우리나라 선인들의 금언, 명구를 모아〈한국편〉으로 추가하여 《신편 명심보감》으로 편찬한 것이다.
원래 《명심보감》은 조선조朝鮮朝부터 근래近來에 이르기까지 우리나라 민간, 특히 서당에서 한문 및 인성교육용 교재로 쓰였던 서적書籍이다. 그러나 내용의 대부분이 중국의 고전을 중심으로 구성되어 있어 우리나라 선인들의 생각과 사상을 표현된 좋은 금언 명언들이 빠져 있었다.
이에 교재의 앞부분에 〈한국편〉을 신설하여 우리나라 선인들의 말과 글을 중심으로 역사서歷史書와 문집류文集類에서 발췌하여 제시하였다.
이를 통해 선인들의 사상과 감정을 이해하고 현대를 살아가는 우리들이 본받을 점이 무엇인지 생각할 수 있도록 하였다. 아울러 한문 문장의 기본 구조와 패턴을 익혀 한문 독해의 실력을 키우는 데 도움이 될 수 있도록 하였다.

구성의 특징
1.패턴과 부사어
한문독해를 위해 필요한 부사, 어조사, 숙어 등을 제시하여 구문풀이에 대한 이해를 도왔으며, 《한문독해기본패턴》(본회 고전교육연구실 저)을 기준으로 패턴을 제시하되, 필요한 경우 추가로 패턴을 선정하여 이해를 도왔다.
2.학습소재(素材) 및 일련번호 제시
교수-학습의 편의를 위해 해당 페이지의 윗 부분에 학습의 소재(素材)를 표기하였고, 문장마다 일련번호를 붙여 전후 관계를 살필 수 있게 하였다.
3.한자학습
한문학습을 위한 가장 기초서임을 감안하여 신출한자의 훈음(訓音)을 제시하였고, 일부 훈음 뒤에는 본서에서 출현하는 어휘로 반복학습이 가능하도록 하고, 일부는 기초적인 한자어를 제시하였으며 통용되는 한자 등을 제시하여 학습자의 이해를 돕는다.
4.직역(直譯)과 의역(意譯)
한자의 쓰임이나 문장 구조의 이해를 돕기 위하여 가급적 직역(直譯)으로 풀이하였으며, 직역 풀이 순서의 이해가 어려운 구절은 풀이 순서를 표시하였다.
5.부록 과 독본
부록에는 한국편의 출전을 확인할 수 있는 출전 정보와 한문독해를 위한 패턴 색인, 원문의 낱글자 색인을 제시하였고, 번역문과 패턴 등으로 학습한 문장을 다독(多讀)하여 문장을 익힐 수 있도록 독본을 수록하였다.

정보화 기술-인터넷 기술을 활용한 SmartBook
본서는 다양한 정보화 기술을 활용하여 원문과 그 해석을 데이터베이스로 구축하여 실생활에 자주 쓰이면서 활용할 수 있는 유의미(有意味)한 것을 중심으로 구성하였다. 또한 단원별로 QR코드를 연결하여 연수의 편의를 돕고 있다. 이 소프트웨어에서는 독음(讀音) 익히기, 따라 읽기, 듣기, 구두(句讀) 끊기, 패턴 찾기, 축자(逐字) 익히기 등등 다양한 연수 기능을 제공하며 강의자료 등을 점차 확대중이다.
책 속으로
002 君不恤民이면 非仁也요 臣不諫君이면 非忠也라
?不A 非B：A하지 않으면 B가 아니다
?不恤, 非仁：‘不’의 뒤에는 서술어가 오고 ‘非’의 뒤에는 명사가 온다. ‘不A 非B’와 같이 부정의 문장이 ‘對’를 이루는 경우 가정을 나타내어 ‘A하지 않으면 B가 아니다’와 같이 풀이하는 경우가 많다. ‘不A 無B’, ‘非A 勿B’ 등 부정을 의미하는 다른 한자가 쓰이기도 한다.
임금이 백성百姓을 불쌍히 여기지 않는다면 어진 것〔仁〕이 아니며, 신하臣下가 임금에게 간諫하지 않는다면 충성〔忠〕이 아니다. - 《三國史記》
- 한국편 2번 문장 중에서
010 吾父名我以竹竹者는 使我歲寒不凋하고 可折而不可屈이라 可畏死而生降乎아
? A以B：B로써 A하다
? 使AB：A로 하여금 B하게 하다
? 豈可A乎：어찌 A할 수 있겠는가?
〈죽죽竹竹이 말하였다.〉
“나의 아버지가 나를 죽죽이라고 이름한 것은 나로 하여금 추운 겨울에도 시들지 말고, 꺾일 수는 있을지라도 굽혀서는 안 된다고 한 것이다. 어찌 죽음을 두려워하여 살아서 항복降伏할 수 있겠는가?” - 《三國史記》
- 한국편 10번 문장 중에서


역자
원주용元周用 (성균관대학교 초빙교수)

성균관대학교 대학원 한문학과 문학박사
성균관대학교 연구교수, 강사 역임
안동대학교?원광대학교?한림대학교 강사 역임
전통문화연구회 강사

논저 및 역서
논문 <목은 이색 산문 연구>, <이인로 산문 연구> 등
저서 ≪조선시대 산문 읽기≫, ≪시화 속의 한시 이야기≫, ≪조선시대 한시 읽기≫, ≪중학교, 고등학교 한문 교과서≫ 등
역서 ≪담암일집≫, ≪불조역대통재≫, ≪남악집≫, ≪동인지문사륙?오칠≫, ≪무암집≫ 등


이지곤李祉坤(전통문화연구원 상임연구위원)

성균관대학교 한문학과 졸업
성균관대학교 대학원 한문교육과 수료
㈜ 두산동아, ㈜ 대교 한자개발팀장
(사)한국평생교육평가원 한자실장(현)
(사)전통문화연구회 교무실장 및 상임연구위원(현)

저서 및 편역서
저서 ≪중, 고등 한문교과서≫, 2007, 2015 교육과정 동화사
≪중, 고등 한문교과서≫, 2009 교육과정 디딤돌 등
편역서 ≪한문독해기본패턴≫, ≪사서독해첩경≫ 등
감수 ≪신주 사마천 사기≫, ≪맹꽁이 서당 논어1, 2≫ 등
목 차
기초한문교재 Smartbook을 간행하며 3
일러두기 5
Ⅰ. 한국편

1. 삼국시대 12
4. 조선중기 65
2. 고려시대 28
5. 조선후기 74
3. 조선초기 52
6. 조선말기 91


Ⅱ. 중국편

1. 계선편 98
11. 성심편(상) 137
2. 천명편 99
12. 성심편(하) 151
3. 순명편 105
13. 입교편 161
4. 효행편 107
14. 치정편 163
5. 정기편 110
15. 치가편 165
6. 안분편 118
16. 안의편 168
7. 존심편 121
17. 준례편 170
8. 계성편 128
18. 언어편 174
9. 근학편 131
19. 교우편 178
10. 훈자편 135





부 록

한국편 출전 정보 184
♤ 附 讀本 - 右綴 ♤
한문 독해 패턴 색인 187
韓國篇 七
한자 훈음 색인 196
中國篇 三二

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